爱心
获得诺贝尔和平奖的特里莎修女，是一个伟大的人道主义者。当人们追问她获得如此伟大业绩的秘诀时，这位瘦小、羸弱的修女简单地说：“没有伟大的事情，只有需要满怀爱心去做的细微的事情”。这是一句意味深长、令人印象深刻的话，说清了爱心的关键作用。
爱心使我们热爱学生，热爱所从事的音乐艺术和教学工作；爱心使我们乐意做出奉献；爱心使我们踏踏实实地从小事做起，从现在做起；爱心使我们为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切；爱心使我们在工作中，始终热情洋溢、细致入微。
责任心
苏格拉底认为：“认识必须由每个人在自己内心中去发现，它不像一件商品一样可以传送给其他人，而只能在内心深处予以唤醒。”教师的全部职责，就是要点燃学生生命中理想和希望的火炬，让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧，学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展，成为有利于社会发展的人，为历史的发展作出应有的贡献。我们不仅要教学生知识、技巧，给予他们各种信息，更重要的是让孩子为成人生活做准备，教他们该怎么做，将来要成为什么样的人。
对学生、对家长、对学校、对社会，教师都负有神圣的责任；对音乐、对艺术、对理想、对历史，教师的责任最终体现在我们所教的学生身上。责任心促使我们上好每一堂课；责任心促使我们严格要求自己的言行，为人师表，以身作则；责任心促使我们高标准、严要求，在日常工作中创造出不平凡的业绩。
上进心
世界每天都在更新，科学技术、文化艺术每天都在发生令人惊异的变化，这要求教师永远都要既当先生，又当学生。古希腊最伟大的教师代表苏格拉底说：“他常常自称一无所知，但是他并不认为知识是高不可攀的东西，真正重要的正是我们必须去追求知识”。他的一生，就是永远追求真理的一生。孔子是中国古代一位最伟大的教师，他说：“朝闻道，夕死可矣。”又说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”可见他对真理的孜孜不倦。
二十一世纪的教师应该以开放的心态放眼世界，纵揽古今；以宽广的心态，熔铸新知；以大无畏的心态，敢为人先，勇于创新；以诚敬的心态，追求真理，永不停息。
教师应成为一条道路，引领学生走向真、善、美；成为一座桥梁，帮助学生跨过艰难险阻；成为一个火炬，点燃学生心中的生命之火。
让师生的生命之火共同燃成燎原之势，照亮我们的生活、照亮社会、照亮世界、照亮历史。(作者为天津音乐学院院长)
